部分教學經歷

 以下依序為學生姓名，學生級別，家教前情形，家教後情形

1.張Ｘ瑜/竹林高中高一數學/段考成績原先多為四、五十分。家教後為七十多分，家長蠻滿意教學成果，希望我退伍後仍能繼續家教。
2.洪Ｘ寶/竹林高中高二、三數學/成績原本班排倒車尾，家教後成為十名多，學測成績也比模考進步一倍，家長很滿意並介紹其他學生給我。
3.陳Ｘ廷/高職數學、英文/原先給一位台大數學系的學生家教，成績仍未有起色。給我試教後馬上決定錄取我，之後成績也進步了，家長很開心至今仍與我保有聯繫。
4.陳Ｘ瑜/國中二年級數學/學生原先在補公文數學，成績在普通水準。解題正確率提高，且速度變快，學數學不再只是憑感覺亂寫而是用邏輯來學數學。
5.陳Ｘ樺國中二年級數學/原本常因不會思考、題目看錯、計算錯誤及寫錯答案而失分甚多。培養良好作答習慣及數學思考後成績進步甚多。
6.陳俊X/國中二年級數學。原本常因不會思考、題目看錯、計算錯誤及寫錯答案而失分甚多。培養良好作答習慣及數學思考後成績進步甚多。

高職教材(列舉)

 

高職數學C 上學期:

第一章 座標系與函數圖形

第二章 三角函數

第三章 平面向量

下方是第一章 座標系與函數圖形:

課本:https://drive.google.com/file/d/1zDChSirCIuyVKSPrcSWBzx_Ls8ax9_wL/view?usp=sharing

習作:https://drive.google.com/file/d/1BW3xbPHZByj13BMY7XRTpcj49OzeGB4b/view?usp=sharing

講義:https://drive.google.com/file/d/1x7aYyuUYL47suItHHGnmUTQvisrzfAjR/view?usp=sharing

題庫:第一章 座標系與函數圖形